Dzięki Fundacji VEOLIA przyznano nam kolejny grant (EkoProjekt) na kwotę 20 tys. złotych! -zgodnie z Regulaminem Konkursu dostępnym na https://www.fundacja.veolia.pl/wspolnie-dla-regionu
Zakwalifiko ycięzców konkursu Wspólnie dla Regionu! jest nie lada osiągnięciem, bo nasz projekt, przygotowany przez Panią Annę Dobrzeniecką - Zalewską pokonał co najmniej 400 innych inicjatyw!
Celem projektu jest stworzenie edukacyjnego ogrodu społecznego.
Kompleksowa rewitalizacja terenu przy Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Dobczynie zakłada budowę naturalnego ogrodu przyszkolnego, który będzie mieć pozytywny wpływ na poprawę bioróżnorodności tego terenu oraz ochronę środowiska.
Przyszkolny ogród społeczny będzie stanowić istotne uzupełnienie i wsparcie edukacji szkolnej ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia interdyscyplinarnego i rozwoju społecznego, w tym terapii uczniów z dysfunkcjami. Uwzględnia dostęp i aktywizację osób niepełnosprawnych. Będzie stanowić miejsce wypoczynku dzieci, młodzieży i ich rodzin.
Realizacja projektu pozwoli na zaangażowanie społeczności lokalnej, podnoszenie ich świadomości potrzeby działań na rzecz ekologii i ochrony środowiska. Dzięki projektowi zostanie wzbogacona oferta szkoły w zakresie wolontariatu . Realizacja projektu umocni więź uczniów i społeczności lokalnej ze szkołą. Liczymy, że ta forma integracji społeczności szkolnej i lokalnej sprzyjać będzie w przyszłości wdrażaniu kolejnych działań proekologicznych na rzecz społeczności lokalnej.
Społeczny ogród przyszkolny obejmie obszar o powierzchni 500 m2.
Elementy wchodzące w skład ogrodu to: ogrody deszczowe, podwyższone grządki, szałas z żywej wikliny, pergola ogrodowa dla winorośli wraz z meblami ogrodowymi (ławki, stoły), strefa dla ptaków, pszczół motyli ( domek i karmidełka dla owadów, zbudujemy budki lęgowe w ramach lekcji techniki), łąka kwietna, labirynt z drzew oraz krzewów owocowych i bylin.
Koncepcja ogrodu zakłada także:
- zatrzymanie wody deszczowej i wykorzystanie jej w melioracji ogrodu;
- projektowanie zieleni pod kątem zacienienia (obniżenie temperatury), oraz roślin odpornych na niedobory wody w okresie suszy, ściółkowanie krzewów owocowych trawą pochodzącą z koszenia boiska i trawników;
- stosowanie nawierzchni wodoprzepuszczalnych;
- niepodlegające koszeniu pasy łąki kwietnej.
Ogród społeczny znajdzie się w bezpośrednim sąsiedztwie szkoły, a także placu zabaw, do którego dostęp mają uczniowie, ale także okoliczni mieszkańcy. Bywalcy ogrodu będą mogli obserwować różnorodność ekologiczną. Elementy i rozwiązania tej zielonej infrastruktury zostaną tak zaaranżowane, aby stanowiły strefę zabaw dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym (dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych), sensoryczne elementy zabawowe dla dzieci wymagających takiej terapii.
Pani Ania jest mistrzynią!
